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视讯教室

视讯教室.视讯教室

2017-06-23 15:15:14

构建优质教学资源库

 

教育是强国之本,是文化传承的基石,人类智慧的结晶源于千百年来不断的传承和积累。但目前教育正面临着前所未有的挑战!我国在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确提出:“把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务。”并进一步提出“加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”

教室作为教学的重要场所,在教育信息化大潮中,正在从多媒体化向智能化升级,颠倒课堂教学模式日益普及。如何整合现有资源,打通各个分支系统也成为了校园发展的瓶颈,如何为学生、老师 、家长构建一个能够随时随地泛在学习,实现高效教育管理、跨时空沟通协作的“智慧化”教育环境更是迫在眉睫的问题。

 

结合教育行业实际需求及自身技术优势,我公司建设完成的教室具备网络化的集中控制、可视化的教学秩序管理、不间断的教学监控存储、标准化的电子考场、常态化的教学录播、统一化的中心管理平台六大功能。


具体建设如下:
 

1、 系统采用分布式部署、集中化管理的设计

系统建设采用分布式部署,集中化管理的设计,以减轻校园网负担,减小受服务器并发处理性能的限制,同时避免网络故障带来的影响。系统需将各个教室作为独立的建设单元,避免相互之间的资源占用或干扰。

2、 系统满足大规模视讯教室的建设,系统使用、维护简单

根据学校建设的需要,需在18个教室安装集智视讯系统,整个系统应实现集中化管理,维护简单,运行稳定。

3、 系统采用纯嵌入式硬件架构,提高稳定性

本次系统建设使用专业化的设备,且设备采用嵌入式硬件架构设计,能够更好地保证设备和系统的稳定运行,同时使用的设备保证拥有专项的功能设计,能够实现特定业务应用。

4、 建设常态化录播系统,实现教学资源的数字化,提供网络直播和点播

本次系统应能满足在日常教学时间可以作为常态化录播系统使用,可按实际需要自动导播并生成教学视频;同时对于各学校特色的专家讲座、学术交流等也能够被系统记录下来并生成相应的教
学视频。所有的教学视频能够统一管理,形成丰富的教学资源库。通过该系统,学生可以进行课后复习,老师可以进行教学反思,帮助学校不断提高教学质量。

5、 系统提供高清录像,真实记录教学场景

系统建设中涉及到的教师摄像机和学生摄像机均采用高清摄像机,能够真实记录教学场景,并对教师和学生的活动信息进行更加细腻的捕捉。

6、 系统拥有安全、可靠的数据存储机制

根据实际需求同时为方便教学资源的管理和保存,系统同时采用分布式存储及平台中心集中存储两种方式。在全天候长时间课程录制的过程中,各教室音视频录像的码流大小控制在1.5~2Mbps,做到“所存即所看”的效果。同时存储系统能够提供丰富的安全策略,保证教学资源的安全可靠。

7、 系统能充分利旧,保护前期投资

系统能够兼容不同厂商的设备,包括原有的模拟监控摄像机、编码器和矩阵等等,同时对于已有的录播系统或教学资源,本系统也能够对其统一管理,有效保护客户的前期投资。

8、 系统支持对教室的二十四小时不间断图像传输

在课堂录播和电子巡考以外的空闲时间,系统能对各教室进行实时监控并录像,在保护教室内公共财产和私人财产的同时能更加迅速地应对突发事件,从而将损失降到最低。

9、 系统应提供统一的资源应用平台

系统提供统一的平台,各教室前端视讯设备自动将资源汇聚上传至中心平台,以提供在线资源管理和应用。平台支持用户创建和管理以及权限分配;支持资源类别管理,直播和点播资源访问与授权;提供资源在线编辑、审核和发布功能,并通过应用平台对各教室前端设备统一控制和监看。

10、 系统应满足实时的教学互动

系统提供多方双向互动功能。系统中的任意一间教室均可以作为主讲教室,空闲的其它教室可以随时与主讲教室进行互动,为更多的学生提供听课的机会,满足教育局以及各学校远程教学、多方互动的需求。同时,各个教室也能够与部署了视频会议终端的会议室或观摩室进行互动,为教育局以及各学校教学观摩、教学考评等活动提供便利,提高效率。

11、 系统应提供统一的中心管理平台,支持平滑升级扩容

中心管理平台能够通过堆叠实现整个平台性能的提升,流媒体服务器也能够通过堆叠进行直、点播性能的提升,为后续的扩容做了充分的准备,支持平滑升级,满足后期扩容需求。

12、 系统应全面支持电子巡考业务应用

系统符合标准化电子考场的要求,支持巡考人员在考试期间对各考场的巡查,能够将音视频信号传输至上级考试院。巡考人员可通过系统清晰地轮巡各考场的情况,当发现有异常时,能及时与现场监考人员沟通,及时地处理问题,避免事态地进一步恶化。

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